В основе драмы в Перми лежит то же, что и у «Боулинга для Колумбины» – заболевшее насилием общество

В основе драмы в Перми лежит то же, что и у «Боулинга для Колумбины» – заболевшее насилием общество Избранное

В основе драмы в Перми лежит то же, что и у «Боулинга для Колумбины» – заболевшее насилием общество
В основе драмы в Перми лежит то же, что и у «Боулинга для Колумбины» – заболевшее насилием общество

20 апреля 1999 года два старшеклассника школы в городке Колумбина (США), принеся в школу карабин, пистолет обрезы и самодельное взрывное устройство, напали на своих соучеников. Погибли 13 человек и 24 были ранены. Нападавшие покончили с собой. Вопрос о том, что привело к кровавой бойне, американскому обществу задал известный режиссер-документалист Майкл Мур в фильме «Боулинг для Колумбины».

Он же и дал ответ: виновато общество, загнавшее себя в чулан с пауками, общее нездоровье, проявляющееся в подростковом насилиии в частности.

Сегодня на тот же вопрос требуется ответить уже в России – трагедия, произошедшая 15 января в школе №127 в Перми, фактически повторила американский сценарий. Погибших, слава богу, нет – «всего только» 15 пострадавших, ученики-четвероклашки (9 из них попали в больницу). Преподаватель труда Наталия Шагулина, на уроке которой произошло нападение, получила 17 ножевых ранений. Женщина пришла в сознание и переведена с режима искусственной вентиляции легких на самостоятельное дыхание, однако по-прежнему находится в тяжелом состоянии (придя в себя, кстати, первыми делом спросила: «Как дети?»).

Уголовное дело по факту покушения на убийство возбудило Следственное управление СКР по Пермскому краю. Позже, по распоряжению главы Следственного комитета Александра Бастрыкина, дело было передано в производство ГСУ СКР. Помимо специалистов Главного управления уголовного розыска, в Пермь прибыла также специальная комиссия МВД.

Второе уголовное дело возбуждено в отошении «неустановленных должностных лиц-сотрудников подразделений по делам несовершеннолетних» – по признакам халатности. Если отложить на время охи-ахи по поводу того, что система образования перестала воспитывать и даже самими педагогами рассматривается скорее как сфера услуг, главным в повестке дня остается вопрос о том, для чего, собственно, в школах охрана – и способна ли она обеспечить безопасность учеников и преподавателей?

Так как же дети?

Уполномоченная по правам ребенка в Пермском крае Светлана Денисова предлагает следующие шаги по исправлению ситуации:

1.Расширить критерии для постановки на учет семьи в СОП (социально-опасном положении).

2.Решить проблему на федеральном уровне по обучению психически больных детей.

3.Создать новый тип лечебно-воспитательных учреждений для детей , преступивших закон и страдающих психическим заболеванием.

4.Решить проблему нехватки и профпригодности психологов в школе.

5.Проверить все ЧОП (частные охранные предприятия) заключивших договора с образовательными учреждениями : как они подбирают сотрудников,какие должностные инструкции у сотрудников,есть ли справки от нарколога и психолога,об отсутствии судимости?

Ее «всероссийская» коллега Анна Кузнецова отмечает: «Еще в 2012-м году ситуация с одним из молодых людей была критической настолько, что была изменена форма обучения. Затем – были более серьезные сигналы, но школа на какое-то время просто изолировала ребенка. Когда отец перестал справляться с сыном самостоятельно и обратился в полицию, представители КДНиЗП просто решили отца же и призвать к ответу, наложив штраф. Налицо и непрофессионализм специалистов, и отсутсвие коммуникации и преемственности в работе ведомств...».

Нападавшие, как и а вмериканском варианте, попытались покончить собой, нанеся друг другу ножевые ранения (это, конечно, явное отличие от «Колумбины» – в нашем случае у подростков не было доступа к огнестрелу). Ни Макаренко, ни Сухомлинскому не снились подобные трудные подростки. И благопожелания детского омбудсмена «совершенствовать организацию воспитательного процесса, повышать воспитательную роль школы», интересоваться, «чем увлекаются школьники, за кем они идут, какими идеалами руководствуются?» звучат несколько наивно .

«Чему нас учит семья и школа?»

Не менее странно (или наоборот – показательно) выглядит комментарий, данный на самом-самом верху – пресс-секретарь президента Дмитрий Песков будто бы успокаивает: случившееся в Перми – это «такая внутренняя, скажем так, поножовщина между учениками школы». Ну, всякое, мол, случается. Не исламисты, и слава богу.

Внук забил деда-ветерана молотком, школьники толпой забили насмерть бомжа, муж забил жену (сбросил с балкона, отрубил руки...) Таких случаев сотни – и каждую неделю в новостных лентах мы отмечаем 2-3 таких «резонансных» истории – когда кого-то забили, замучили с особым зверством. Или уже и не с особым? Это уже не чрезвычайные происшествия, к ним привыкли, их все чаще пропускают мимо ушей. Чтобы общество по-настоящему вздрогнуло, нужно нечто «по-настоящему» страшное. Псковские подростки, расстрелявшие полицейских и покончившие с собой. Пермские «Лев Б. и Александр Б.», устроившие кровавую поножовщину.

Жестокие преступления превращаются в общий фон, и если общество звереет во всех своих проявлениях, почему бы ему не звереть в школе? Прорыв гнойника происходит по принципу — где тонко там и рвется. Тонко, выходит, именно вокруг подростков – в школе и дома. Нет смысла пенять на ТВ и интернет – «Ах, они что-то там такое неправильное смотрят!». Сейчас не лихие 90-е, и никакой супержестокости на ТВ нет – нет пропаганды насилия и самоубийств. Телевидение давно заутюжили наглухо роскомнадзорами, так что грех жаловаться – не зеркало кривое, а все-таки физиономия.

Лечиться надо

Россия – одна из самых неблагополучных стран в Европе по уровню семейного насилия. Общество дегуманизируется: все нормальные социальные связи разорваны, люди приучаются к тому, что они – конкуренты в борьбе за ресурсы. И в этой ситуации ничего не изменится. Дети в этом вырастают, и взрослея, начинают воспринимать мир именно в такой окраске; считая, что насилие – это и есть способ решения проблем.

Что делать? С нынешними старшеклассниками делать нечего: это поколение уже не воспитаешь заново. Подростки, вошедшие в период отрицания, уже не переучиваются. Их только жизнь переучит. Может быть. Нужно растить новое поколение, которое будет более гуманным – в новом, более гуманном обществе. Впрочем, и это тоже – не более, чем красивые слова.


Источник: “http://kompromat1.info/articles/80606-v_osnove_dramy_v_permi_lezhit_to_zhe_chto_i_u_boulinga_dlja_kolumbiny__zabolevshee_nasiliem_obshchestvo”

Загрузка...

Эксперт. Значения слова эксперт в толковых словарях:

Толковый словарь Ожегова. Эксперт. - специалист, дающий заключение при рассмотрении какого-нибудь вопроса. Пример: Судебные экперт.
Ефремова Т.Ф. Толковый словарь русского языка. Эксперт. Специалист в какой-л. области знания, привлекаемый для того, чтобы высказать свое мнение, дать заключение по какому-л. делу, вопросу.

КОМАНДА EXPERT:



Руководитель:
Белова Ольга Николаевна


Редакционный коллектив.
Журналист: Шмуль Наталья
Журналист: Найденов Виктор


Корреспондент: Виктюк Владислав
Модератор: Савалюк Борис
Корректор: Курченко Денис

ЭКСПЕРТ: опора и основа всего сущего

ЭКСПЕРТ: последнее, что остается от организма, строения, машины… ЭКСПЕРТ:  наиболее важные статьи и новости, на которых держится все информационное поле. И когда описываемые события уже утратили свою актуальность – вы найдете «остатки» на ЭКСПЕРТЕ. Портал «Эксперт»  знакомит аудиторию с широким спектром деловой информации, помогая бизнесу ориентироваться в мире современной экономики, национальной и международной политики и во всех сферах общественной жизни.  Стратегией портала является формирование  качественных СМИ, обслуживающих информационные и интеллектуальные потребности среднего класса. Мы полагаем необходимым создавать актуальную повестку дня, способствующую быстрому эффективному социально-экономическому развитию стран, а также ориентироваться не на проблемы, а на открывающиеся возможности, судить о событиях международной политики.   Также на сайте используются инструменты - регулярно обновляемые основные экономические индикаторы, а также фондовые и валютные индексы. Эта информация дополнена аналитическими материалами ведущих экспертных институтов.  Все сервисы портала позволяют легко находить необходимую информацию, а наличие продвинутой навигационной системы сделает ее поиск комфортным и эффективным.

Дайджест новостей
On Top